Frequently Asked Questions
Student FAQ
什么是工件,为什么要求我提交工件?
工件是学生作业的一个例子,它展示了你对一项技能的掌握或你所学到的东西. 学生作业(文物)可以包括论文、报告、演讲录像或海报. 您将被要求提交一份课堂作业(工件),以供学院评估之用. 如果你正在学习的课程适用于三c之一 Essential Learning Outcomes (ELOs),你的教授会指出哪些课程作业将被用于评估过程.
What will happen to my work?
一个由trc教师组成的小组将使用一个简单的 rubric 看看你的工作是否达到了预期的知识水平. 所有学生(而不是你个人)的结果将与教职员工分享,以帮助我们改进教学和支持学生的方式. All the results are anonymous, 作业的评估结果不会和老师分享.
我的作业是否会以我的个人资料公布或评分?
Absolutely not. 事实上,所有学生的成绩都是综合的.
Will this affect my grade?
No. 这个过程在收集工件的学期结束后完成. 有关其他信息,请参阅上面的问题.
How do I know which courses contain ELOs?
You can view our ELOs list here 或查看当前课程的ELOs here.
FERPA对这个过程有什么顾虑吗?
评审工件的教员这样做是为了履行他们的职业责任. Therefore, there are no FERPA concerns.
教育部对此作出如下解释:
FERPA允许教育机构或机构披露, without consent, 学生教育记录中的个人身份信息仅向教育机构或机构内的学校官员提供,该教育机构或机构已确定该信息具有合法的教育利益. 34 CFR § 99.31(a)(1). Generally, 如果学校官员为了履行其职业责任而需要审查教育记录,则学校官员具有合法的教育利益. (http://studentprivacy.ed.gov/frequently-asked-questions?audience=29&topic=472&page=1)
Why is this process necessary? Didn’t I already get a grade in my course?
Assignments are used for two things:
1. 由你的老师评分,计入你的课程成绩
2. 学习评估,不影响你的成绩
When student work is used as an artifact, 它可以帮助我们了解学院是否达到了课程的预期结果.e.(如果学生已经学到了我们想让他们学的东西). 有些人可能会认为,如果一个学生通过了一门课程或获得了学位, then learning has occurred. 然而,有时评分可能不能反映学习情况. For example, 如果因为迟交作业而扣分, 这在作业评估时是不会被考虑的.
Do other schools do this, too?
Yes. 评估不仅由我们的学院推动,也由外部认证机构推动. 所有获得认证的学校必须参加成果评估,以满足认证机构的要求. Tri-C’s accreditor, the Higher Learning Commission (HLC), 要求trc评估学生的学习成果. 俄亥俄州高等教育部(ODHE)也要求各机构参与学习成果评估.
Faculty FAQ
Are there sample assignments for each ELO?
Yes. Visit our 在图书馆网站的研究指南部分的作业图书馆.
点击您选择的ELO并浏览我们的各种学科作业库.
Why aren't course grades enough?
课程成绩是一个有用的评估工具, 但他们没有提供更全面的, 学生在我们的ELO上学习的长期指示. By submitting artifacts, faculty members get a random, 全面了解整个学院的学生在一段时间内达到elo的情况.
Where can I find the Assessment Toolkit?
The Assessment Toolkit is available on KWeb. Here, 您将找到关于如何对齐作业的详细说明, 有关评估过程的信息和ELO制图指南, 以及许多其他与评估相关的主题.
我如何知道我的课程是否适用于ELO?
Check your official course outline or contact your on-campus CLOA member.
人工制品和评估会被用来评估教员吗?
No. 结果评估是教学和学习过程的一部分,可以被教师用来“记录”, 反思和改进学生随后的学习经验.“这个过程评估的是项目和课程在达到结果方面的有效性,而不是用来评估教员.
Is submitting artifacts a requirement?
Yes, it is a requirement. 人工评估不仅为教师和项目提供了证据,也为高等教育委员会和其他认证机构提供了证据,证明我们的学生在多大程度上达到了我们规定的elo.
如果我不能用Blackboard来做作业怎么办?
You can submit your student data here.
What is an “application-level” assignment?
根据布鲁姆的分类法,“应用”是认知技能的六个层次之一, which ranges from less to more complex. 在应用层面,学生能够接受新的概念并加以应用. 与应用程序级别相关的其他动词是construct, demonstrate, discover, modify, operate, predict, prepare, produce, relate, show, solve and use. See this video for assignment assistance.
Do I have to create a special assignment?
不,您不必创建映射到ELO的新赋值. 学生为满足课程成果而完成的任何作业也应通过成果映射(i.e.(课程结果到ELO),这些都是教员们一致同意的. See this video for assignment assistance.
如果我没有映射到ELO的赋值怎么办?
因为你的课程是由你的部门映射到elo的,你应该有一个适合的作业. 如果没有,您可以向您的同行查询,联系CLOA的任何成员,或使用我们的 Assignment Library 查看示例作业或获得编辑当前作业以使其适合的帮助.
Counterpart chairs, counterparts, 项目经理和项目教师负责将课程映射到基本学习成果. 如果一个过程似乎被错误地映射到一个特定的结果, 联系你的同行主席或项目经理进行审查. If needed, 然后,您将在CIM中编辑您的课程,以修改或从课程大纲中删除ELO.
一门课程的所有学生都提交工件吗,还是可以是学生的一个样本?
基本学习工件是由课程中的所有学生提交的.
Should students submit multiple artifacts?
不,应该只有一个指定的作业作为工件提交. Occasionally, 教师可能会布置一个有额外组成部分的作业, such as a research log. In that case, 学生将在一个文件中提交作业的所有组成部分, 以及讲师的上下文声明.
When and how do students submit artifacts?
一旦选择的作业在Blackboard中对齐,学生工件将自动提交. No further steps are needed.
Why do we need ELOs?
基本学习成果是高等教育委员会认证要求的一部分. 这也是俄亥俄州高等教育局的要求. 虽然课程成绩和elo都能说明学生学到了什么, the way we gather that knowledge, and what it tells us, differs. 下面是一个列表,以更好地突出一些核心差异.
Course Grades |
ELO Assessment |
Formative每个学生在一门课程中的学习是衡量的.
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Summative许多学生的学习情况是匿名的. (例如,一个小组可能包括2017年秋季映射到公民责任的所有课程.) |
Grading criteriaVaries among faculty; may include measures not directly related to learning (such as point reduction if assignments are turned in late). |
Assessing criteriaDoes not vary among assessors, as it uses one common rubric for all assignments for a given ELO; only includes measure directly related to learning. |
Grading由一名教员评估个别学生的课程作业. |
Assessing涉及三位教员评估来自许多课程和学科的匿名学生作业. |
Results在整个学期中,与个别学生分享同一专业领域的各种作业. 结果将在整个学期中与学生共享,因此学生可以单独查看他们的进度. |
Results每年在全校范围内共享两次,使用来自许多专注领域的各种作业. 结果在学院内共享,以促进有关教学,学习和学术支持的讨论.
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